超六成受访者期待农业院校推进交叉学科建设

在乡村振兴战略深入推进和智慧农业技术快速发展的背景下，曾经被视为“冷门”的涉农专业正逐渐受到更多关注。为了解公众对农业高校的期望，中国青年报社社会调查中心联合问卷网(wenjuan.com)进行了一项针对2001名受访者的调查。

调查结果显示，61.9%的受访者希望农业高校能够加强学科交叉建设，例如开设“农业人工智能+”等跨学科融合专业。此外，53.8%的受访者认为应着重培养智慧农业、农业大数据等数字化技能。

在深入了解涉农专业的途径方面，68.4%的受访者表示希望有机会参与农业相关的实践或实习活动。其他受访者则希望通过实地参观农业院校（52.1%）、观看科普短视频或纪录片（51.5%）、与在校生或从业者交流（47.4%）以及参加线上公开课或讲座（37.0%）等方式来增进认识。

受访者王雯（化名）分享了她充实的农学学习经历，包括跨学科学习（化学、生物学）以及在农产品加工领域的实践研究，例如优化挂面工艺和进行拉面感官评定。她认为，让更多人了解学习农学的乐趣非常重要。

广州的生态农场经营者郭锐从小就对农业充满兴趣，并立志报考农业院校。他认为许多孩子对农学了解不足，建议家长从小引导孩子接触农业活动和科普内容。

郭锐同时指出，部分农学院校在实践教学方面仍有不足，学生未能充分接触实际种植，与真实农业生产存在距离。他期望农业院校能提供更多实践机会，让学生更全面地了解农业发展的现状。

关于如何让涉农专业学生学有所成、学有所用，调查提出了多方面的期待。除了学科交叉（61.9%）和数字化技能培养（53.8%），还有56.1%的受访者期待高校能够结合本地特色产业，促进产教融合。49.6%的受访者希望建立健全涉农人才评价体系，更加注重实践能力的考察。47.6%的受访者提出高校应增设新兴专业，以对接产业前沿。此外，41.2%的受访者希望加强职业价值观教育，引导学生投身乡村农业。36.6%的受访者则期待完善创新创业教育，支持学生参与智慧农业、种业创新等项目。

王雯也强调了实践教学的重要性，她表示大四的实习经历让她和同学普遍缺乏市场了解和提前准备。她建议加强与企业的合作，让学生更早获得实践机会，从而更好地规划职业生涯。

中国农业大学食品科学与营养工程学院副教授朱毅表示，近年来农学院校正积极应对挑战，与时俱进。她提到，一些顶尖农科院校已成立新学院，将人工智能融入各学科，并在产业合作方面取得进展。她将头部院校的更新比作餐厅的“菜单”和“食材”已更新换代，而一些地方院校仍在基础环节进行磨合。

本次调查的受访者中，来自一线城市的占30.7%，二线城市占36.5%，三四线城市占23.1%，县城或城镇占7.2%，农村占2.5%。