未来5年，大学有这些变化！

国务院近日发布了《教育发展“十五五”规划》，其中明确提出了一系列关于高等教育的重大举措。未来五年，我国大学将迎来显著变革，包括“双一流”高校本科招生人数增加逾10万，并计划建设约200所高水平应用型本科院校。

在推进“双一流”建设方面，规划要求进一步扩大优质本科教育的容量，支持部分“双一流”高校拓展新校区，以满足本科招生人数增加10万以上的需求。同时，将根据国家战略需求，适度拓展“双一流”建设高校和学科的范围，特别是在战略必争领域。基础学科的建设将得到加强，以促进其与应用学科的协同发展。新兴交叉学科，尤其是那些能够引领新质生产力发展的学科，将获得重点支持。此外，还将完善顶尖学科的孵化机制，建设高水平的国家级人才培养中心，并打造一批具有国际影响力的博士研究生教育基地。为适应不同建设目标，“双一流”建设的机制和评价方式也将进行改革，探索差异化的支持和评价模式。

为提升应用型人才培养能力，规划提出要建设约200所高水平应用型本科高校，并在有条件的本科院校设立优质特色专业。这些高校将以其卓越的办学能力和对区域经济社会发展的贡献为目标。同时，将支持高校改善办学条件，并鼓励高校与地方、行业企业合作，共建产教融合创新平台、区域发展智库、工程技术创新中心以及技术转移转化平台。

在扩大优质高等教育资源供给方面，规划强调要通过多种渠道增加优质高等教育资源，并将新增资源适度向人口大省、中西部地区及民族地区倾斜。现有的对口支援机制将得到健全，中西部高等教育振兴计划将深入实施。对部省合建高校的支持力度也将加大，以优化其区域布局。规划还提出新建一批新型研究型大学，并以理工农医类专业为主，有序扩大本科和研究生招生规模。

科研能力的提升是另一项重点。高校将被鼓励承担国家重大科技任务，建设国家级科技创新平台和基地，以及国家重大科技基础设施，以加强基础研究、原始创新和关键核心技术攻关。高水平的科技期刊建设工程将得以实施，目标是打造世界一流的科技期刊。此外，还将探索建立科技商学院，以促进从基础研究到成果转化的全链条创新。高校科技成果交易平台也将得到加强。

在人才培养模式上，规划鼓励高校推广“项目制”育人方式，以高质量发展本科教育，强化学生的核心知识和能力培养。对于研究生教育，将健全分类选拔、培养和评价机制，探索“博士+硕士”双学位等新型人才培养模式，并加强导师队伍建设。